梅雨入りしたとのこと。
ここ数日は涼しいくらいです。
「嵐の前の静けさ」ならぬ
「猛暑の前の涼しさ」でしょうか(^-^;)
次男は小学四年生。
四年生は都道府県や県庁所在地を
覚える学年のようです。
自分も事務的に必死に覚えた記憶がありますし、
長女も「全問正解になるまで何度でも再テスト！」
と言われ、まるで行のように
何度も再テストを受けていたのを思い出します。
次男の担任の先生はベテランの先生なのですが、
「同じ覚えるなら楽しく覚えたいよね！？」
と言って考案してくださったのが『都道府県カルタ』！
一人が一つ以上の都道府県を担当して
まずはその都道府県の特徴を調べます。
そしてその中の三つ以上の内容を盛り込んだ
読み札の文面を作るのです。
そのカルタを使った授業が公開授業だったので、
親も食い入るようにそのカルタを見ることになりました。
一人一人が真剣に取り組んだであろうということが
そのカルタを見るとよくわかります。
県の特徴なんて全く頭に入っていない私は
最後の「～県」まで言われないとわからない県が
どれほど多いことか（>_<）
息子は私の出身県を担当してくれたのですが、
故郷のことですら知らないことがあったりして、
論外です…(-_-;)
カルタの裏には都道府県の位置が地図で示され、
地方で何色かに分けて印刷してあります。
二人組になり、地図の面を上にして先生が読み上げ、
競争してカルタ取りをします。
家でもできるようにと
先生がもう一セット印刷してくださったので
二人でせっせと作りました。
これをマスターすれば、私も都道府県名人！
になれそうな気がして、
息子との『かるた合戦』に挑む私なのでした!!
Ｂｙ‥ 安心 世 ☆
